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法语语言文学--培养方案基本信息
作者: 发表时间:2019-04-08 阅览:
 法语语言文学--培养方案基本信息一、学科专业简介广东外语外贸大学法语语言文学是我校最早成立的本科专业,1982年经国家教委批准设立硕士学位授予点,1997年被评为省级重点扶持学科,2000年又被评为省重点学科C类学科,2003年经国务院学位办批准设立博士点,同年被评为广东省名牌专业和广东省重点学科,法语专业覆盖了学士、硕士、博士三个层次的人才培养。本学科拥有一支强有力的教师队伍,学术带头人徐真华、栾栋、郑立华在......

 

法语语言文学--培养方案基本信息

一、学科专业简介

广东外语外贸大学法语语言文学是我校最早成立的本科专业,1982年经国家教委批准设立硕士学位授予点,1997年被评为省级重点扶持学科,2000年又被评为省重点学科C类学科,2003年经国务院学位办批准设立博士点,同年被评为广东省名牌专业和广东省重点学科,法语专业覆盖了学士、硕士、博士三个层次的人才培养。本学科拥有一支强有力的教师队伍,学术带头人徐真华、栾栋、郑立华在国内外都有重要的影响。目前,该学科18名教师中,有教授9名,其中博士生导师6名,硕士生导师8名。本专业研究生培养注重科研、社会服务与教学相结合,培养高层次应用型外语人才,让学生在实践中锻炼科研能力和实际工作的能力,旨在将外语类研究生的培养从“经院式”模式转向复合型和应用型的模式。

二、培养目标

掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,有高尚的道德情操,具有为祖国社会主义现代化建设事业艰苦奋斗的精神和善于同他人进行沟通与协作的良好品质。

掌握本学科坚实的理论基础和系统的专业知识,有较强的法语语言运用能力,具备从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力,至少较熟练地掌握一门第二外语。

具有良好的人文素质和身体素质。

三、研究方向

1、法国文学

2、法语语言学

3、跨文化交际学

4、翻译理论与实践

四、学习年限

三年制。硕士研究生学习年限最长不超过5年(含休学)。

五、必读文献


1、徐真华、黄建华编著,理性与非理性——20世纪法国文学主流(法),北京,外语教学与研究出版社,2000年6月

2、郑立华著,Langage et communication,Introduction à la sociolinguistique interactionniste (《语言与交际——互动社会语言学导论》)(研究生教学用书•教育部研究生工作办公室推荐),外语教学与研究出版社,2003年。

3、Fasold, R., 2000, The Sociolinguistics of Language, 北京:Blackwell/外语教学与研究出版社。

4、Wardhaugh, R.,2000, An Introduction to Sociolinguistics, 北京:Blackwell/外语教学与研究出版社。

5、Hudson, R.A., 2000, Sociolinguistics, 北京:Blackwell/外语教学与研究出版社。

6、Coulmas, F., 2001, The Handbook of Sociolinguistics, 北京:Blackwell/外语教学与研究出版社。

7、Bachmann, C.) et al., 1981, Langage et communications   sociales, Paris : Hatier.

8、Baylon, C., 1996, Sociolinguistique. Société, langue et discours, Paris : Nathan.

9、Calvet, L.-J., 1993, La sociolinguistique, Paris, PUF.

10、Gumperz, J.J., 1989a, Engager la conversation.   Introduction à la sociolinguistique interactionnelle,   Paris : Minuit.

11、PORCHER L., 2004, L’enseignement   des langues étrangères, Paris :   Hachette Education.

12、Zheng, L.-H., 1995, Les Chinois de Paris et leurs jeux   de face, préface de Louis-Jean Calvet, Paris : L’Harmattan.

13、郑立华著, Les Chinois de Paris et leurs jeux de face 《巴黎华人及其面子策略》,   Paris, L’Harmattan,1995年。

14、郑立华著,Langage et communication,Introduction à la sociolinguistique   interactionniste 15、Hall, E., 1959, The Silent Language, Garden City, NY,   Doubleday.

16、Hall, E., 1969, The Hidden Dimension, Garden City, NY, Doubleday.

17、Hall, E., 1976, Beyond Culture, Anchor Books.

18、Scollon, R. & Scollon, S.,1995,  Intercultural Communication : A discourse   Approch. Blakwell.

19、Smovar, L. & Porter, R., 1995, Communication Between Cultures,   2nd. Wadsworth Publishing Co.

20、Kerbrat-Orecchioni C., 1994, Les interactions verbales   III, Paris, Armand Colin.

21、Gauthez (F.) et Xardel (D.), 1990, Le management   interculturel, Paris, Presses universitaires de France.

22、Bosche (M.), 1993, Le management interculturel , Paris,   Nathan.

23、Kerbrat-Orecchioni C., 1994,  Les interactions verbales III, Paris,   Armand Colin.

六、课程设置与学分要求

必须修满32个学分,其中公共课7学分,学位必修课22学分;教学和科研训练2学分,前沿讲座1学分。

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七、培养环节

硕士研究生培养采取导师负责和硕士研究生指导小组集体指导相结合的指导方式。导师要教书育人,言传身教。各硕士点负责指导硕士导师开展各项业务工作,并组织制定适合本硕士点的工作方案及相关实施细则,指导硕士研究生的课程学习、科学研究及品德教育。


 


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