本网讯 4月27日下午,西方语言文化学院2023年“博尔赫斯的玫瑰”欧罗巴多语种朗诵大赛在白云山校区水上报告厅成功举办,十五组参赛选手用十种语言为现场观众带来了一场视听盛宴。
下午两点半,比赛准时开始。首先登场的选手是俄语2101班的陈姿颖。她朗诵的作品是《致大海》。《致大海》是俄国浪漫主义诗人普希金的一首政治抒情诗,全诗通过海之恋,海之思,海之念的“三步曲”,表达了诗人反抗暴政,反对独裁,追求光明,讴歌自由的思想感情。
俄语2101班 陈姿颖
《致大海》
第二位登场的选手是葡萄牙语ABC队。她们朗诵的作品是《马拉扎特历险记》。《马拉扎特历险记》通过马拉扎特的冒险故事传达出一个寓意:只要拥有聪明才智,一扇破门更胜过一整栋房子。
葡萄牙语ABC队
葡萄牙语2101班 郑嘉欣、龙芷莹、张梓琳
《马拉扎特历险记》
第三位登场的选手是塞尔维亚语2101班田佳琳。她朗诵的作品是《哈扎尔辞典》。《哈扎尔辞典》被称作“寻梦者的疆土”,而此处的节选正是一段关于 “梦”的奇思。
塞尔维亚语2101班 田佳琳
《哈扎尔辞典》
第四位登场的选手是俄语2001班罗万兴。他朗诵的作品是《我决定和你做朋友》。《我决定和你做朋友》是一首关于爱的力量的诗歌,这爱已超出最真实的友谊。
俄语2001班 罗万兴
《我决定和你做朋友》
第五位登场的选手是西班牙语2001班李倩婷。她朗诵的作品是《博尔赫斯的玫瑰》。博尔赫斯是著名的“玫瑰诗人”,在他的诗作中常常会出现玫瑰,承载着他对现实的美丽以及神圣、永恒、崇高、耀眼等一切超越现实的极致追求。
西班牙语2001班 李倩婷
《博尔赫斯的玫瑰》
第六位登场的选手是德语2101班李嘉喻。他朗诵的作品是《少年维特的烦恼》。《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇小说。少年维特的经历和故事,对一代代青年人的成长有着重要影响。
德语2101班 李嘉喻
《少年维特的烦恼》
第七位登场的选手是德语2101班麦浚希。他朗诵的作品是《死亡赋格》。这首诗以各种夸张的对比和矛盾的修辞手法表现了纳粹分子对集中营里的犹太人的残暴行径,极其巧妙地表现了作者对战争的不满、对纳粹分子的强烈控诉和对和平的向往,给处于和平世界的我们带来对于和平和生命的思考。
德语2101班 麦浚希
《死亡赋格》
第八位登场的选手是意大利语2001班吉心怡。她朗诵的作品是《给意大利的情书》。《给意大利的情书》选自1956年圭多•皮奥维内(Guido Piovene)《游览意大利》(Viaggio in Italia),用优美的意大利语描绘了一幅迷人的意大利画卷,赞颂了意大利的山河,将意大利的人民,艺术,文化与自然联系了起来。
意大利语2001班 吉心怡
《给意大利的情书》
第九位登场的选手是波兰语SKTeam。他们朗诵的作品是《夜莺》。一只夜莺有银铃般的歌喉,每个夜晚他都会歌唱。可是今夜他没有出现,他桌上的菜肴早已凉透。想必是云雀嫉妒他的歌声,而偷走了他的歌喉。万幸他回来了。那么他到哪去了?
波兰语SKTeam
波兰语2201班 喻颖杰、王希予
《夜莺》
第十位登场的选手是捷克语布拉格队。他们朗诵的作品是《泪城》。在本诗中,可以感到诗人的脉搏和人民一起跳动,他谴责战争、倾诉人民苦难、向往美好的未来。
捷克语布拉格队
捷克语2201班 李乐桐、陈香宇
《泪城》
第十一位登场的选手是希腊语2101班文子诵。他朗诵的作品是《安娜的信》。当读到这封信时,亚历山大已经处于生命的尽头,而这时的他才意识到,原来这么多年来,他一直忽视着最亲近的人的爱与关心。
希腊语2101班 文子诵
《安娜的信》
第十二位登场的选手是葡萄牙语2202班张润秋。她朗诵的作品是《我下了火车》。佩索阿用阴郁深沉的文字描摹生命之旅。可由本篇一见他的寂寥惆怅和普世情怀。
葡萄牙语2202班 张润秋
《我下了火车》
第十三位登场的选手法语2102班陈敏行。他朗诵的作品是《小王子》。住在B612号小行星上的小王子,与美丽而骄傲的玫瑰吵架负气出走,辗转多个星球,最后来到地球上,寻找治愈孤独与痛苦的良方。
法语2102班 陈敏行
《小王子》
第十四位登场的选手是法语2102班徐媛。她朗诵的作品是《致巴特雷上尉的信》。英法联军火烧圆明园后,下令抢劫焚烧的巴特雷上尉写信给雨果,希望这位伟大的民族诗人写文章赞扬他们在圆明园的“远征行动”,认为这次行动“体面而漂亮”,而《致巴特雷上尉的信》就是维克多·雨果以一个诗人和文学家的角度,来批判他们无耻的侵略行径。
法语2102班 徐媛
《致巴特雷上尉的信》
最后登场的选手是西班牙语系的小草莓队。他们朗诵的作品是《小银和我》。《小银和我》选段讲述了小银被带去阉割的故事。在那之前他还带着小雄驴的傲气,在街上四处挑衅,结果最后被人重重包围,雄风不再。
西班牙语系 小草莓队
西班牙语2101班 陈汉林、蔡坤延
《小银和我》
比赛现场,选手们激情澎湃,自信从容,伴随着背景音乐的播放,选手们富有感情的声调,连贯自如的肢体动作和流利的发音赢得了评委和观众的一致好评。通过朗诵经典作品,同学们对生命与爱有了新的感悟和更深刻的理解,同时也体会到了语言的美与力量,从而进一步激发了同学们的语言学习热情。
现场大合照