师资力量

姓名：王永康

系部：法语系

职称：副教授

个人简介：

西方语言文化学院法语系专职教师，兼任区域国别学院、会计学院法语教师。法语语言文学、法语口译、出口管制专业硕士生导师。中国非洲史研究会会员。

学习经历：

2001 – 2005年，青岛大学，获法语专业学士学位

2005 – 2007年，中山大学，获法语语言文学硕士学位

2011 – 2018年，中山大学，获外国语言学及应用语言学博士学位

国外培训：

2010年夏，法国佩皮尼昂大学，参加法语教学培训

工作经历：

2007 – 2023年，济南大学外国语学院法语系，教师、系主任

2013 – 2015年，刚果（布）马利安·恩古瓦比大学孔子学院，中方院长

2018 – 2022年，刚果（布）马利安·恩古瓦比大学孔子学院，中方院长

2023年7月至今，广东外语外贸大学西方语言文化学院法语系，教师

讲授课程：

《法语入门》、《法语视听说入门》、《法语进阶》、《法语视听说进阶》、《基础法语》、《文论导读》等。

研究方向：

法语国家与地区研究，跨文化交际，外语教学

科研成果：

（一）编著

1. 《非洲法语区国家研究》（副主编），济南：山东大学出版社，2017年5月

2. 《非洲民间故事》（第一主编）. 上海：东华大学出版社，2019年1月

3.《刚果共和国》（第二主编）. 北京：社会科学文献出版社，2019年12月

4.《“一带一路”国家语言状况与语言政策：第四卷（非洲）》（参编），社会科学文献出版社，2023年7月

（二）论文

1. 法语“savoir”与“connaître”辨析，载《法语学习》，2007年第2期

2. 困境与危机下的幽默与温情——《无法触碰》评介，载《西江月》，2012年第11期

3. 对一则对话的跨文化分析及语言知识的挖掘，载《法语学习》，2012年第3期

4. 人生苦旅与文学经典——法国19世纪浪漫主义诗歌名家探微，载《安徽文学》，2012年第8期

5. “Validité, fiabilité et difficulté : une analyse du TFS8 en Chine”, 载Synergie Chine, N°7，2012

6. 对全球化背景下法国文化影响力的一点思考，载《中国法语专业教学研究》，2016年1月

7. 如何选用de qui, duquel和dont，载《法语学习》，2016年第5期

8. ‘‘Détour, une manière d’expression ou une stratégie préférée des Chinois ?’’, Chine-France : connaître et rennaître :Septième séminaire interculturel sino-français de Canton, Paris : Editions Le Manuscrit, juin 2017.（第二作者）

9. 新币未能如期面世，折射西非国家分歧严重. 人民日报海外网，2020年7月13日

10. 非洲日常文化探析. 载《中国非洲研究评论（总第八辑）》. 社会科学文献出版社，2020年12月

11. 让汉语之花在刚果大地绽放——马利安·恩古瓦比大学孔子学院发展纪实. 载《中国投资》，2022年4月7、8期

12. 全球化背景下“面向行动教学法”在中国外语教学中的应用. 载《中国法语专业教学研究（第七辑）》，上海社会科学院出版社，2022年12月

13.刚果（布）中文教育新发展的契机与挑战. 载《非洲语言文化研究（第四辑）》，外语教学与研究出版社，2023年6月

14. “Conception du développement de la《compétence plurilogique》des apprenants dans l'enseignement des langues étrangères",Vision interdisciplinaire sur les pays francophones (Tome II), Globe Press, décembre 2024.

（三）研究报告及采纳

截止到2026年1月，12篇报告受到广州市、广东省或者中央相关部门的采用。

1.《法国年度词语（2021）》，载于《世界语言生活状况报告（2022）》，商务印书馆出版社，2022年11月。收到教育部语言文字信息管理司“研究报告采纳证明”（2022年12月12日）。

2. 《当前***在******对策**》  

2024年3月被中央有关部门采用

3. 《*（*）****年**分析及**报告》          

2024年3月被中央有关部门采用

4. 《*“爱***线”****影响**策略》

2024年9月被广东省委有关部门采用

5. 《*****背景******定位**、*趋向**应对**》

2024年9月被广州市委有关部门采用

6. 《*（*）***形势***及*在****保护**》

2025年1月被中央有关部门采用

7. 《**暂**际**影响***应对建*》

2025年5月被广东省委相关部门单篇采用

8. 《近期*****背景***与**在**合作的建*》

2025年5月被广东省委相关部门单篇采用

9. 《*强****院/**建设的建*》

2025年7月被广州市委相关部门采用

10. 《**近期**企业**分析与对策》

2025年9月被中央有关部门采用

11. 《*******部署**及*应对建*》

2026年1月被广东省委相关部门单篇采用

12. 《*（*）*部*****分析及****建*》

2026年1月被广东省委相关部门单篇采用

（四）《中国大百科全书》（第三版）词条

1. 《恩古瓦比, M.》 

2. 《法国—阿尔法条约》 

3. 《吉布提—法国防务协定》

4. 《马赫茂德·哈比》 

5. 《利苏巴, P.》 

6. 《马桑巴—代巴, A.》

7. 《福尔贝·尤卢》 

8. 《卡比拉, L.- D.》 

9. 《突尼斯王国》

10. 《毛里塔尼亚人民党》 

11. 《布基纳法索民族解放运动》

12. 《穿越刚果联络处》 

13. 《哈桑·古莱德·阿普蒂敦》

（五）项目

1. 《非洲法语区研究》，济南大学2015年度人文社科重点项目，项目编号：15WT02，已结项，主持

2. 《法国对非洲货币金融合作研究》，教育部国别和区域研究2017年度课题，立项时间：2017年9月，已结项，主持

3.《“一带一路”沿线非洲国家的汉语教育与中国文化软实力构建》，教育部国别和区域研究2019年度课题，项目编号：19GBQY071，立项时间：2019年12月，已结项，主持

4. 《刚果（布）中文教育调查研究》，教育部中外语言交流合作中心课题，项目编号：21YHGB1010，立项时间：2021年12月，已结项，主持

5. 《法国对非洲军事安全合作面临的挑战及对中国的启示》，广东外语外贸大学课题，立项时间：2024年3月，在研，主持

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