师资力量

姓名：黄天德

系部：俄语

职称：副教授

个人简介：

硕士生导师，云山青年学者，教育部留学基金委全额奖学金获得者，教育部学位中心学位论文评审专家，俄罗斯RSCI核心期刊《心理语言学问题》外籍编委，广东省精品课程《基础俄语》主讲教师。主持国家社科基金后期资助项目1项，广东省海外名师项目1项，广州市社科项目1项(优秀结项)等；参与国家社科基金一般项目2项，省部级等项目多项。近5年出版著作2部，在《中国俄语教学》《心理语言学问题》[俄]《政治语言学》[俄]《光明日报》《中国教育报》及《中国社会科学报》等国内外核心刊物上发表论文近30篇。获黑龙江省社科成果一等奖、广外本科生、研究生教学质量优秀奖等多个奖项。

 

学习经历：

2007—2011，海南大学，俄语语言文学，获学士学位

2009—2010，俄罗斯阿斯特拉罕国立大学，俄语语言文学(校际交换公费名额）

2011—2014，哈尔滨师范大学，外国语言学及应用语言学(心理语言学方向)，获硕士学位

2014—2017，俄罗斯科学院语言学研究所，俄语语言文学(心理语言学方向)，获博士学位(教育部全额奖学金公派)

工作经历：

2018至今 广东外语外贸大学 西方语言文化学院 俄语系教师

2018至今 广外俄语语言文学、俄语口译硕士生导师

2018—2022 云山青年学者

2018至今 教育部国别和区域研究中心“哈尔滨师范大学斯拉夫国家研究中心”兼职研究员

2018年 广东省高考俄语评卷员

2019至今 广东外语外贸大学俄罗斯研究中心兼职研究员

2020至今 广州城市舆情治理与国际形象传播研究中心兼职研究员

2020年 广外新进教师岗前培训微格教学训练营语言组导师

2022至今 广东省哲学社会科学重点实验室双语认知与发展实验室兼职研究员

2023至今 广东国际战略研究院欧洲中心专职研究员

 

讲授课程：

《基础俄语1》《基础俄语2》《俄语视听说2》《研究生二外俄语1》《研究生二外俄语2》《论文写作指导》《语言学理论与流派》

研究方向：

心理语言学、二语习得、俄语教学论、（东欧-中亚）国别区域

科研成果：

[近5年(2018.05—2023.04)统计数据如下]

(一) 主持项目 (共10项：国家级1项、省级1项、副省级1项、其他7项)

l 国家社会科学基金2022年后期资助项目“俄罗斯心理语言学视域下的俄汉民族语言意识对比研究”。(在研)

l 广东省2019年海外名师项目“俄罗斯当代心理语言学前沿课题”。(结项)

l 广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度课题“俄语联想数据库的引进及本土化研究”。(优秀结项)

l 广东省哲学社会科学重点实验室双语认知与发展实验室2022年度课题“俄罗斯俄语联想词库在我国俄语词汇教学中的应用研究”。(在研)

l 广州城市舆情治理与国际形象传播研究中心2021年度课题“俄罗斯主流媒体中的广州城市形象建构及国际传播研究”。(优秀结项)

l 广东外语外贸大学人才引进项目2019年课题“俄罗斯心理语言学研究”。(结项)

l 广东外语外贸大学2018年科研青年项目“俄罗斯民族‘自己的-他人的’语言意识实证研究”。(结项)

……

(二) 参与项目(共11项：国家级2项、省级5项、副省级1项、其他3项)

l 国家社会科学基金2018年度国家社科基金一般项目“汉俄语言意识对比研究及联想数据库建设”。（在研）

l 国家社会科学基金2012年度国家社科基金一般项目“中国学生与俄罗斯人俄语语言意识对比及模式化研究”。（良好结项）

l 教育部人文社会科学研究2019年度青年基金“汉语自闭症谱系障碍对含意理解的影响因素研究”。（结项）

l 全国科学技术名词审定委员会2019年度委托课题“俄语科技术语的非术语化研究——以计算机术语为例”。（结项）

l 黑龙江省哲学社会科学规划2021年度课题“俄罗斯心理语言学学术话语体系建构及推广研究”。（在研）

l 黑龙江省教育科学规划2019年度课题“ ‘一带一路’框架下俄语专业人才培养模式国际化探究”。（良好结项）

l 广东省2021年度普通高校特色创新类项目“汉语副词的心理语言学研究”。（在研）

……

(三) 著作(共2部：二级出版社1部、三级出版社1部)

l 黄天德. 俄罗斯记忆. 哈尔滨：东北林业大学出版社. 2020. – 216 с.

l 杨可，周兴武，黄天德. 总统的猫. 上海：上海外语教育出版社. 2019. – 309 с.

 

(四) 论文 (共27篇：二类A5篇、二类B5篇、三类15篇、其中中文论文14篇)

l 黄天德,刘丽芬. 自成一体的俄罗斯心理语言学.中国社会科学报, 2019年9月16日, 第7版“域外”。

l 黄天德,柳恒爽. 别出“心义”的《俄语语言心理详解词典》.中国社会科学报, 2020年5月25日, 第7版“域外”。

l 黄天德,柳恒爽. 自闭症者心理表征的物理性.中国社会科学报, 2021年5月6日, 第5版“心理学”。

l 黄天德,柳恒爽. 点亮成年自闭症者的希望之光.中国教育报, 2021年7月17日, 第4版“文化周末”。

l 黄天德,马少芬. 中学俄语课堂的跨文化意识培养——以文化适应为视角.中国俄语教学, 2021. № 4, с.87-95. (CSSCI)

l 黄天德,柳恒爽. 俄罗斯视角：服务跨文化交际的语言意识研究. 中国社会科学报, 2022年11月14日, 第7版“域外”。

l 柳恒爽,黄天德.自闭者的知觉特征解读.中国教育报, 2020年3月19日, 第8版“理论周刊”。

l 柳恒爽,黄天德. 到底是“障碍”还是“多样”——国际自闭症社群“神经多样性”概念兴起刍议.光明日报, 2021年4月1日, 第14版“国际教科”。

l 柳恒爽,黄天德. 自闭症学者在自闭症研究领域日渐发声.中国教育报, 2021年4月1日, 第9版“环球周刊”。

l 柳恒爽,黄天德. 探索联觉现象的内在机制. 中国社会科学报, 2021年4月1日, 第8版“科学与人文”。

l 柳恒爽,黄天德. 自闭症谱系障碍环境风险因素的国外研究进展.残疾人研究, 2021.№ 3, с.87-92. (CSSCI)

l 柳恒爽,黄天德. 近20年国外文本强化二语教学研究进展.山东外语教学, 2021. № 5, с.65-78. (北大核心)

l 柳恒爽,黄天德. 自闭症患者中的性别比例. 中国社会科学报, 2022年07月21日, 第7版“心理学”。

l 柳恒爽,黄天德. 走进自闭症患者的内在世界.中国教育报, 2023年3月30日, 第7版“理论周刊·教育科学”。

l Хуан Тяньдэ. Концепты «pengyou» и «друг» в китайской и в русской лингвокультурах // Политическая лингвистика. 2018. №5, с.160-165. (список ВАК)

l Хуан Тяньдэ. 40 лет психолингвистическим исследованиям русского языка в Китае: основные этапы и перспективы развития // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. № 1, с.115-120. (список ВАК)

l Хуан Тяньдэ, Лю Хэншуан. О возможности создания психолингвистического словаря китайских политических терминов // Политическая лингвистика. 2020. №3, с.248-255. (список ВАК)

l Хуан Тяньдэ, Лю Хэншуан. Языковые расстройства у китайских детей с аутизмом // Вопросы психолингвистики. 2020. № 2, с.83-97. (RSCI，список ВАК)

l Хуан Тяньдэ, Лю Хэншуан. Концепт «ПАТРИОТИЗМ» в китайской языковой картине мира // Политическая лингвистика. 2021. № 4, с.128-136. (список ВАК)

l Хуан Тяньдэ. Образ города Гуанчжоу в российских СМИ (на материале публикаций РИА «Новости») // Политическая лингвистика. 2021. № 6, с.229-236. (список ВАК)

l Хуан Тяньдэ. Развитие психолингвистических идей И.А. Стернина в Китае // Вопросы психолингвистики. 2022. № 2, с.24-29. (RSCI，список ВАК)

……

(五) 会议/讲座报告 (共14次：国外2次，国内12次)

l Хуан Тяньдэ. Перспективы развития психорусистики в Китае // Теория речевой деятельности: вызовы современности. Материалы XIX международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации, Москва, 6-8 июня 2019 г. М.: ИЯз РАН-РУДН, 2019. - 300с. - с.184-185.

l Хуан Тяньдэ. Исследования языкового сознания китайскими русистами：анализ и визуализация с помощью программы CiteSpace // Международная конференция «Язык, сознание, коммуникация: проблемы информационного общества», формат: онлайн. Москва, 3-5 апреля 2023 г.

l 黄天德. 中俄民族语言意识实证对比研究. 广东外语外贸大学西方语言文化学院研究生办邀请专题讲座, 2018.05.17. 中国，广州。

l 黄天德. 零基础俄语专业学生俄语学习情况调查——以广东外语外贸大学2017级俄语系学生为例. 第32届全国大学俄语教学研讨会, 2019.7.12-14. 中国，呼和浩特。

l 黄天德. 俄罗斯心理语言学在中国的研究状况综述——基于1978-2018年中国知网文献的分析. 第五届中国心理语言学国际研讨会, 2019.10.25-27.中国，成都。

l 黄天德. 俄罗斯读博的点滴思考.“斯拉夫学讲坛”——迎接哈尔滨师范大学70周年校庆专题, 2021.04.29. 中国，哈尔滨。

l 黄天德. 俄罗斯教育. 深圳市龙华区小语种教育教学教研活动(主旨发言), 2021.11.12.中国，深圳。

l 黄天德. 基于汉俄语料库的“中国人”形象认知研究. 第六届广外应用语言学论坛, 2021.12.03-05. 中国，广州。

l 黄天德. 基于CiteSpace的我国俄语界语言意识研究的可视化分析. 第二届外国语言学及应用语言学青年学者论坛, 2022.09.17.中国，广州。

l 黄天德. 你多美，罗斯，我亲爱的罗斯. 广外图书馆之悦读广外云上之声第十一期, 2022.10.12.中国，广州。

l 黄天德. 俄罗斯记忆——俄罗斯留学那些事儿. 广外图书馆学术讲座之悦读沙龙第54讲, 2022.10.20.中国，广州。

l 黄天德. 俄罗斯心理语言学思想在中国的发展. 首届“话语、文化、心智”语言学创新研究与发展（国际）青年学者论坛, 2022.12.03.中国，珠海。

l 黄天德. 聚焦核心素养，培养具有跨文化意识的新时代俄语人才. 深圳市龙华区中小学小语种课程与教学论坛(主旨发言), 2022.12.12.中国，深圳。

……

(六) 获奖 (共8次：省级2次，其他6次)

l 2018年，广东外语外贸大学新进教师岗前培训优秀学员

l 2019年，广东外语外贸大学本科优秀教学三等奖

l 2019年，广东外语外贸大学优秀本科毕业论文指导奖

l 2020年，广东外语外贸大学研究生课程教学质量优秀奖

l 2020年，黑龙江省社会科学优秀成果一等奖

l 2020年，黑龙江省高校人文社科优秀成果二等奖

l 2021年，广东外语外贸大学年度考核优秀

l 2022年，广东外语外贸大学优秀科研业绩三等奖

 

[以上为近5年(2018.05—2023.04)的统计数据]

 

联系方式：

tiande.h@gdufs.edu.cn