本网讯 为切实推进学院课程思政工作，将“理解当代中国”教学研究与实践相结合，促进各语种教学资源与经验的共享，2023年10月19日下午，西语学院“理解当代中国”读写系列课程教研室在学院会议室举办“理解当代中国”读写教学设计分享会，来自不同专业的十余名教师以线上线下相结合的形式参会，共同讨论“理解当代中国”读写课程的设计与实践。

本次分享会由读写教研室主任尚雪娇主持，她以《理解当代中国读写课程教学设计与思考——以葡萄牙语为例》为题，从课堂设计、教学方法、教学内容、教学过程等角度分享了葡萄牙语读写教程进课堂的经验，并对读写课程应如何处理好思政目标与专业目标、时政文本与其他类型文本、教师讲解与学生课堂实训之间的关系提出了思考。

尚雪娇老师发言

德语系林璐老师对理解当代中国德语读写课程进行了介绍。她提出了此门课程的四个教学重点，即核心概念、语言知识、文化知识、内容扩展，并建议从教材与课文内容出发，合理安排教学实践。分享结束后，林璐老师也提出了自己在教学内容的选择、时间分配、测评方式上的困惑，与各位与会的老师共同展开了讨论。

林璐老师发言

随后，各位老师就理解当代中国读写课程课时的设置与安排、教学内容的选定、教学与考核方式的创新都提出了自己的思考。教研室成员纷纷表示，通过此次分享会，进一步加深了对“理解当代中国”读写课程的理解，学习到了其他语系在此门课程教学中的经验，发现并解决了许多相似的问题，有助于提升“理解当代中国”读写课程教学质量，进一步推进学院课程思政工作的落实。